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劍齒虎課程(saber-tooth curriculum)在課程設計上的主要啟示為何
(引自黃政傑,1991)(B)劍齒虎課程(saber-toothcurriculum)在課程設計上的主要啟示為何?(A)課程實施應運用忠實觀才能達成課程目(B)課程內容應要能反映學生的 ...,2019年8月12日—雖然理論上「課程」可以有更廣泛的意義,可以是...課程設計者。具有這些知識和能力...
20. 戴老師常勉勵老師們發展課程要有願景,「不應使用過時 ...
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(引自黃政傑,1991)(B)劍齒虎課程(saber-toothcurriculum)在課程設計上的主要啟示為何?(A)課程實施應運用忠實觀才能達成課程目(B)課程內容應要能反映學生的 ...
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